Nuevas exigencias para quienes trabajan el conocimiento en

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    10-Jul-2015

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modelo educativo siglo XXI

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NUEVAS EXIGENCIAS PARA QUIENES TRABAJAN EL CONOCIMIENTO EN EL CONTEXTO GERENCIAL EDUCATIVO EN EL SIGLO XXI. LICDA.CARMEN TERAN

CONOCIMIENTOEs el entendimiento, inteligencia, razn natural. Aprehensin intelectual de la realidad o de una relacin entre los objetos, facultad con la que nos relacionamos con el mundo exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre una ciencia.

Formacin y desarrollo de competencias profesionales orienta el proceso educativo central a la formacin de profesionales que impulsen la actividad productiva en cada regin del pas, la investigacin cientfica, la innovacin tecnolgica, la transferencia de tecnologas, la creatividad y el emprendedurismo para alcanzar un mayor desarrollo social.

Modelo Educativo para el Siglo XXI:

Formacin y desarrollo de competencias profesionales, cuyas principales lneas r buscarn:

Incrementar el nmero de programas acadmicos.

Elevar la calidad de los servicios educativos en las instituciones educativas.

Fomentar la atencin de temas urgentes y emergentes para mejorar las condiciones de vida de todos los estudiantes. Elevar la calidad y buscar su excelencia e internacionalizacin Fomentar la cooperacin institucionalFacilitar la movilidad y el intercambio acadmicos en los mbitos nacional e internacionalFormacin y desarrollo de competencias profesionales:

* Productividad * Comparavilidad* Competitividad * Compatibilidad de planes y programas de estudio Nuevas Exigencias del Modelo Educativo del Siglo XXIEstimular la innovacin de enfoques y prcticas en el aprendizaje y el desarrollo de Competencias.

Fortalecer los procesos de evaluacin, y mantener la mejora continua de los servicios educativosNuevas Exigencias del Modelo Educativo del Siglo XXI

La educacin es un medio instrumental que, estructurado en modelos de enseanza-aprendizaje, posibilita la adquisicin, construccin, trasmisin e incremento de los bienes materiales e inmateriales que constituyen la cultura y el conocimiento humano, trasmutando lo deseable en posible y lo posible en real, mediante procesos conceptuales y prcticos que contribuyen a la formacin y el desarrollo del individuo, a la socializacin y, por tanto, a la transformacin de la sociedad.Contexto de la Educacin del Siglo XXILa educacin despliega un proceso conceptual y prctico continuo de enseanza-aprendizaje que activa y desarrolla de manera integral todas las capacidades del ser humano fsicas, mentales, emotivas y espirituales, orientando sus aptitudes y actitudes para aprender a ser, aprender a pensar, aprender a hacer, aprender a aprender y aprender a convivir como individuo autor reflexivo, ciudadano consciente y solidario, y profesional responsable que participa en el desarrollo sustentable y en la solucin de problemas reales, con la finalidad de vivir Contexto de la Educacin del Siglo XXI

Gracias..10

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