Libro1 estilo de aprendizaje

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    16-Apr-2017

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Hoja1EXPERIENCIA CONCRETAOBSERVACIN REFLEXIVACONCEPTUALIZACIN ABSTRACTAEXPERIMEN TACIN ACTIVA17131713ASIMILADOR Si X est entre 3 y 18, y entre 2 y -11ASIMILADORCONVERGENTE Si X est entre 3 y 18 y Y entre 3 y 17. DIVERGENTEDIVERGENTEDIVERGENTE Si X est entre 2 y -12, y Y entre 2 y -12DIVERGENTEACOMODADORACOMODADORAl ubicarse sobre cada Estilo se despliega un resumen de sus caractersticasSi X est entre 2 y -12 y Y entre 3 y 17. Hoja2estilo de aprenizaje divergente ASIMILADOROBSERVACIN REFLEXIVACONCEPTUALIZACIN ABSTRACTAEXPERIMEN TACIN ACTIVASi X est entre 3 y 18, y entre 2 y -11131713CONVERGENTESi X est entre 3 y 18 y Y entre 3 y 17.DIVERGENTEDIVERGENTE Si X est entre 2 y -12, y Y entre 2 y -12ACOMODADORSi X est entre 2 y -12 y Y entre 3 y 17.Al ubicarse sobre cada Estilo se despliega un resumen de sus caractersticasDIVERGENTESi X est entre 2 y -12, y Y entre 2 y -12Se desempea mejor en cosas concretas (EC) y la observacin reflexiva (OR). Su punto ms fuerte es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas. Se califica este estilo como divergente porque es una persona que funciona bien en situaciones que exigen produccin de ideas (como en la lluvia de ideas).Es la persona que genera fcilmente ideas, se desempea bien en situaciones que para su comprensin reguiere observarlas desde diferentes puntos de vista. Es creativa, interesada en la gente y con amplios intereses culturales.CARACTERSTICASESTRATEGIAS METODOLGICAS QUE PREFIEREKinestsico, aprende con el movimiento.Lluvias de ideasExperimental, reproduce lo aprendido.Ejercicios de simulacinFlexible, se acomoda hasta lograr aprenderProponer nuevos enfoques a un problemaCreativo, tiene propuestas originales.Predecir resultadosInformal, rompe las normas tradicionales.Emplear analgiasCapacidad de sntesisRealizar experimentosGenera ideas, soador, espontneoConstruir mapas conceptualesEmptico,abierto, emocional, intuitivoFlexible, valora la comprensinDisfruta el descubrimientoOrientado a las personasHoja3