TECNOLOGIA 6 BASICO LIBRO

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    01-Jul-2015

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Educacin Tecnolgica NB4

JORGE SEGUNDO JIMENEZ ARIASPROFESOR DE EDUCACION TECNOLOGICA

6 ao BsicoTEXTO PARA EL ESTUDIANTE

EDUCACION TECNOLOGICA

Segundo ciclo de Enseanza PrimariaAO 2009

Educacin Tecnolgica NB4

Educacin Tecnolgica NB4

NB4 PresentacinEn esta bitcora de trabajo que te presento, tiene la misin que descubras como estudiante cuales son los servicios en el mundo de la tecnologa y que participacin producen de los usuarios en esta sociedad de servicios. Alumnos y alumnas los invito a la gran aventura de aprender todo lo referente a los tipos de servicios que existen, las formas como funcionan y que necesidades nos satisface a nosotros como usuarios, y como podemos utilizarlos. En el Sexto ao bsico se describen como se trabajan los servicios, y como funcionan los objetos dentro de estos servicios. Lo descubriremos por medio de guas y trabajos de investigacin, tambin aprenderemos a reparar objetos simples en forma directa bajo la observacin. Adems te entrego varios proyectos para que aprendas por medio de esta asignatura de educacin tecnolgica en forma terica y prctica. No te olvides, este libro te puede servir como bitcora de trabajo y de aprendizaje en este ramo tan hermoso que es educacin tecnolgica.

El autor

Educacin Tecnolgica NB4

CAPITULO PRIMEROObjetivo General:

Identificar y comprender como se disean los objetos tecnolgicos. Conocer los procesos en la extraccin de materiales.

Pg.

PRIMERA UNIDAD: Que son los servicios1.1.Metodologa de proyecto N 1 Comprobemos lo aprendido Evaluacin de la unidad.

Pg.

SEGUNDA UNIDAD: Necesidades y servicios, un bien para el usuario.Metodologa de proyecto N 2 Comprobemos lo aprendido Evaluacin de la unidad.

I N D I C E

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CAPITULO SEGUNDOObjetivo General: Identificar las propiedades de los materiales y que usos se les puede dar. Conocer como se pueden reciclar los productos una vez terminada su vida til.

NB4Pg.

TERCERA UNIDAD: Los objetos tecnolgicos en el contexto de un servicio3.1.Metodologa de proyecto N 3 Comprobemos lo aprendido Evaluacin de la unidad.

Pg.

CUARTA UNIDAD: Los servicios y los objetos tecnolgicos.Metodologa de proyecto N 4 Comprobemos lo aprendido Evaluacin de la unidad.

S E X T O

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CAPITULO TERCEROObjetivo General: Indagar, identificar y experimentar con las materias primas y conocer que usos se les puede dar. Conocer e los tipos de energas y que uso se les puede dar.

NB4Pg.

QUINTA UNIDAD: Reparacin de un objeto tecnolgico5.1.Metodologa de proyecto N 5 Comprobemos lo aprendido Evaluacin de la unidad

Pg.

SEXTA UNIDAD: distribucin de un objeto tecnolgico6.1.Comprobemos lo aprendido Evaluacin de la unidad Glosario tecnolgico Bibliografa.

B A S I C O

Educacin Tecnolgica NB4

CONTROL DIAGNOSTICO SEXTO BASICO.Sector: Educacin tecnolgica: NB4 (Sexto Bsico) Nombre del profesor: ..................................................................................... Nombre Alumno(a):......................................................................................... Colegio: ....................................................... Curso:............... N lista:............

Realiza una breve explicacin de lo que aprendiste el ao pasado en educacin tecnolgica. 1. Nombra un objeto tecnolgico que se utilice en los hogares. Como por ejemplo La enceradora y explica la funcin que cumple y las caractersticas del objeto.

2. Nombra y dibuja un objeto e identifica la funcin que cumple.

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3. Realiza los pasos a seguir en una metodologa de proyecto.Nmbralos:

4. Define con tus palabras, que significa cada uno de estos conceptos.Funcin: . Planificacin . Informe . Producto Tecnolgico .

5. Realiza un informe sobre el funcionamiento de la plancha

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1U N I D A D

QU SON LOS SERVICIOS?Los servicios son la relacin que tienen las personas o empresas que se comprometen a cumplir un acuerdo o contrato, en realizar un trabajo determinado y acordado por ambas partes. As desde que se sale de la puerta de nuestra casa todo es un contrato; al subirnos a la locomocin colectiva realizamos un contrato de servicio de trasporte; al ir al almacn hacemos un contrato de compra de un producto determinado; al ir a la escuela realizamos un contrato de servicio. etc.

Las manos presentan el compromiso de dos partes, cuando se toma un acuerdo.

Los servicios ms usados por los usuarios son: LOS TALLERES DE REPARACIN Y MANTENCION.

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Todos sabemos que los servicios son buenos cuando nos dejan contentos con el trabajo realizado, es as que cuando mandamos nuestros zapatos a una reparadora de calzado, lo que pedimos es que nos dejen bueno nuestros zapatos. Lo mismo para con el arreglo de nuestra Instalacin en la casa, cuando llamamos al electricista, nosotros deseamos que nos deje bien nuestra instalacin elctrica, y arregle todos los desperfectos, por esta razn decimos siempre que se hizo un buen o mal servicio de acuerdo a lo satisfecho que quedemos con el trabajo realizado.

LOS SERVICIOS TANGIBLES E INTANGIBLES. Servicios tangiblesSon todos aquellos que prestan una ayuda con bienes a las personas es decir, arrendndolo o comprndolo, como por ejemplo; Arriendo o compra de automviles, arriendo o compra de departamentos o casas, arriendo o compra de herramienta. Etc.

Servicios IntangiblesSon todos aquellos que no son bienes, pero nos ofrecen a nosotros o producen en nosotros una satisfaccin por haberlos contratados como por ejemplos; viajes de turismos dentro o fuera de Chile, servicios bancarios, excursiones, servicios telefnicos. Visitas a los centros naturistas etc.

LAS EMPRESAS QUE NOS OFRECEN SERVICIOS SON DE DOS CLASES:

1

LAS QUE OFRECEN SERVICIOS

2

SERVICIOS DE AYUDA

Son las empresas que necesitan de clientes para poder subsistir, como los bancos, lneas areas, clnicas y hospitales, normalmente son servicios intangibles.

Son los servicios que dan personas naturales o empresas jurdicas, a los usuarios, o a las mismas empresas, para satisfacer una necesidad de apoyo como por ejemplo; aseo a domicilio, arreglo de artefactos elctricos, mantener contabilidad de talleres o empresas etc.

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Los servicios se mantienen por los clientes que tiene cada empresa, segn los servicios que les ofrecen a los usuarios, es as, como un buen usuario debe saber cuando contratar un servicio y cuando no; Las empresas tienen distintos tipos de clientes, estas tratan siempre de mantener su cartera de clientes, dndoles un servicio personalizado para satisfacer la necesidad de este cliente entregndole lo que l necesita sea, ahorro de tiempo, confort, eficiencia etc.

LOS SERVICIOS QUE OFRECEN LAS EMPRESASLa mayora de los servicios que ofrecen las empresas estn a nuestro alcance, en la calle o en lugares establecidos como por ejemplos; los telfonos pblicos, las plazas publicas, los paraderos para tomas locomocin etc. Estos servicios ofrecidos son de acuerdo a las necesidades de las personas, tambin hay servicios que ofrecen las empresas que estn en lugares establecidos como; los establecimientos de comida rpida y restaurante, bancos, metro, Locales comerciales etc.

LOS SERVICIOS QUE REQUIEREN LOS USUARIOS

Todas las empresas sean grandes o pequeas tienen un orden para poder funcionar, y eso lo logran, cuando las personas que trabajan en cada una de estas empresas; cumplen con su funcin, ocupando el lugar que les corresponde y por lo que fue o fueron contratados. Estos profesionales de mandos altos o mandos medios ocupan una labor importante dentro de las empresas, pues, se les exige un grado de especializacin en un campo determinado, para poder desempear su labor eficientemente. Tambin en las empresas debe haber trabajadores especializados y operarios que son los que ejecutan los trabajos dentro de las empresas.

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Una empresa funciona bien cuando: son aquellas en donde se ubica la empresa que da un servicio, para satisfacer necesidades a las personas.

Tiene instalaciones: Las instalaciones

Maquinarias y herramientas: Son todasaquellas que necesita una empresa para poder funcional bien como por ejemplo; computadoras, fotocopiadoras, etc.

calificados se encuentran los profesionales universitarios y tcnicos de mandos altos.

Empleados calificados: Los empleados

Operarios: Son personas muy importantesdentro de una empresa, pues, ellos son los que desempean los encargos de los profesionales de mandos altos, ellos requieren tener conocimientos para poder realizar su labor eficientemente.

ACTIVIDADES EN CLASES 1.- Dibuja una instalacin de una pizzera en tu bitcora de trabajo, luego escribea.-) Que tipo e personas trabaja en l b.-) Que herramientas y materiales utiliza. c.-) En que lugares normalmente se ubican. d.-) Concluye con una opinin del tema.

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1.1

DEFINAMOS QUE ES UN SERVICIO

ServicioPrestacin humana que satisface alguna necesidad de las personas que no consiste en la produccin de bienes materiales.

Todas las sociedades que utilizan servicios realizan peridicamente mltiples acciones para satisfacer necesidades comunitarias y personales. Ya sea de alimentos, sanidad fsica, transporte, compra de productos de adornos como collares, ropa utensilios personales y familiares como por ejemplo televisor, comedor, living etc.

IDENTIFICAR LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN UN SERVICIO.

ServicioNombre del servicio. .........................................................Diseo del servicio.

Funciones del servicio

Actividades que se realizan

ACTIVIDADES EN CLASES1. Nombra cinco servicios que tu conozcas; Dibjalos y reconoce que actividades desempean las personas que trabajan all. 2. En la fotografa que aparece en la pagina cual es el servicio que se ofrece y que necesidades satisfacen al usuario.

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En el servicio que investigues; llena los siguientes recuadros. En el mismo servicio agrega las siguientes columnas a la clasificacin.Servicio elegido Actividades que se realizan Objetos tecnolgicos asociados.

Nombre del servicio.

.Servicio elegido Actividades que se realizan Objetos tecnolgicos asociados.

Nombre del servicio.

.Servicio elegido Actividades que se realizan Objetos tecnolgicos asociados.

Nombre del servicio.

.Servicio elegido Actividades que se realizan Objetos tecnolgicos asociados.

Nombre del servicio.

.Servicio elegido Actividades que se realizan Objetos tecnolgicos asociados.

Nombre del servicio.

.Servicio elegido Actividades que se realizan Objetos tecnolgicos asociados.

Nombre del servicio.

.En esta actividad puedes agregar las funciones que las personas realizan, con los distintos objetos o la utilidad que estos prestan dentro de la empresa o taller.

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1.2

ORGANIZACIN DE LA INFORMACION Y LAS CARACTERISTICAS DE UN SERVICIO.Nombre del Servicio:.....................................

Cul es tu servicio elegido?

RACES DEL NOMBRE. Porque se llama as? .. Esta asociado a la funcin que cumple? .. Boceto del servicio elegido.

Por qu se interesaron por este servicio? .. ..

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El servicio que se eligi que necesidad satisface a la comunidad.

Que implementos necesita el servicio para funcionar.

RESPONDE EN TU BITCORA PERSONAL.LA EVOLUCIN DEL SERVICIO. En que han consistido los principales cambios? Ha cambiado la forma en que funciona el servicio? Han cambiado el tipo de usuario que utiliza el servicio? Ha cambiado la forma en que se presta el servicio o atencin al usuario? Ha cambiado el tipo de trabajador que requiere el servicio? Han cambiado los implementos o herramientas que se necesita en el servicio?

ANLISIS FINAL.1. Que aprendieron de este trabajo.

4.

Exposicin del trabajo realizado.

2

Cuales fueron sus dificultades

3

Cuales fueros sus aciertos.

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1.3

LOS TIPOS DE SERVICIOSLos tipos de servicios que existen son de distintas categoras y es una relacin que se da entre dos partes el que ofrece el servicio y el que lo necesita como usuario para satisfacer una necesidad.

Los servicios se pueden clasificar en:1. Servicios de mantencin: Son aquellos que ofrecen mantener bajo un mtodo preventivo los artculos que requieren su cuidado. Ejemplo los televisores, las enceradoras, las bicicletas o a nivel industrial como las maquinas de uso diario, camiones etc. Todos los servicios que se ofrecen en el mercado, son necesarios a algunas personas o clientes segn las necesidades que deseen satisfacer; y a la vez cada servicio no cumple el mismo objetivo que otras por el servicio distinto que ofrece. Los servicios que prestan las diferentes empresas a sus consumidores o usuarios brindan una posibilidad a las personas de satisfacer necesidades de seguridad, vivienda, alimentacin entretencin. Es decir, una comisara presta a sus ciudadanos un servicio de seguridad mediante vigilancia policial en las calles y en el cuidado de viviendas cuando los dueos estn de vacaciones. 2. Servicios de reparto: Son aquellos que el cliente utiliza sin moverse de su hogar y que contrata por medio de va telefnica o Internet por ejemplo alimentos como pizza, arriendos de cintas magnticas etc. 3. Servicios de arriendo: Son aquellos que la persona contrata para satisfacer una necesidad momentnea o por algn tiempo. Por ejemplo arriendo de casa, arriendo de automviles. Etc. 4. Servicios de talleres: son los servicios que ofrecen personas individuales en el cuidado, de la mantencin y reparo de algn artculo de necesidad. Normalmente funcionan dentro de un taller pequeo o en su misma casa.

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PROCESO PRODUCTIVO.La ejecucin y puesta en marcha de un encargo comienza en el departamento de produccin con una gestin t talm nt

Diseo por Cad.

Atencin post-venta.

El parque de maquinaria es un elemento clave para conseguir un grado ptimo de calidad y unos costes de fabricacin ajustados a la

Embalaje

El cuidado del personal que pone en la manipulacin del producto consigue lograr el objetivo de que todo llegue en perfectas condiciones a su domicilio. La satisfaccin por la labor bien realizada est en el El esfuerzo continuo de todo el personal de produccin, comienza por ejecutar su trabajo con la mxima profesionalidad, vigilando sin cesar todo el proceso, materia prima, proveedores, acabados, medidas,

Traslado a domicilio de los productos.

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Sector: Ed. Tecnolgica.

ACTIVIDAD EN CLASES.Identificar las actividades que se realizan dentro de una empresa de servicio.

Evaluacin acumulativa

GUIA N 1 Nivel NB4 (Sexto Bsico) Duracin Actividad: 1 Horas Pedaggicas. Nombre Profesor: Nombre Alumno: Curso: Fecha: N de Lista:

Desarrollo de la actividad N 1Busca dentro de tu comuna tres empresas de servicios y llena los siguientes recuadros. Nombre del servicio rea a la cual pertenece Necesidad que satisface Profesiones u operarios que trabajan en el servicioPanadero Pastelero Vendedor Cajero

Objetos tecnolgicos que utilizan para realizar su trabajoHorno Elctrico, Aceite, Harina, levadura, balanza, Caja registradora, bolsas Para el pan. Etc.

Tipos de materiales que se desechanMateriales orgnicos,

Panadera

Alimentacin

Alimentacin

Nombre del servicio

rea a la cual pertenece

Necesidad que satisface

Profesiones u operarios que trabajan en el servicio

Objetos tecnolgicos que utilizan para realizar su trabajo

Tipos de materiales que se desechan

Nombre del servicio

rea a la cual pertenece

Necesidad que satisface

Profesiones u operarios que trabajan en el servicio

Objetos tecnolgicos que utilizan para realizar su trabajo

Tipos de materiales que se desechan

Nombre del servicio

rea a la cual pertenece

Necesidad que satisface

Profesiones u operarios que trabajan en el servicio

Objetos tecnolgicos que utilizan para realizar su trabajo

Tipos de materiales que se desechan

Animo puedes hacerlo! confa en ti...

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1.4

OBJETOS TECNOLOGICOS SUS FUNCIONES Y CARACTERISTICAS.

En el servicio que estamos analizando realiza una lista de todos los objetos tecnolgicos que cuenta y nombra sus funciones y sus caractersticas.

Dibuja tres objetos que tenga el servicio elegido.

Cuales son sus funciones

Cuales son sus caractersticas

Nombre del Objeto:

PARA REALIZAR EN LA CASA Realiza tarjetas de 10cms x 10 cms en forma de fichas tcnicas donde pongas el dibujo del objeto por un lado y por el otro los datos de esta. Sealando: El nombre del objeto. Sus funciones. Ventajas y desventajas del objeto.Funciones:

Ventajas:

Desventajas:

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1.5

CLASIFIQUEMOS LOS OBJETOS TECNOLGICOSDibuja el servicio que elegiste

Anota en tu bitcora de trabajo la siguiente Clasificacin de tu servicio elegido.a) b) c) d) e) f) g) En objetos que sirven para limpiar En objetos que sirven para adornar Objetos que sirven para dar seguridad en el lugar. Objetos que sirven para exhibir productos. Objetos que sirven para informar a los usuarios. Objetos que sirven para registrar a los usuarios. Objetos que procesan informacin.

Clasificacin de objetos tecnolgicos.Objeto tecnolgico Jabn Funcin que cumple Limpieza de las manos Donde se emplea En el bao Ventajas del objeto Cuida nuestra piel Desventajas del objeto Se desgasta con el agua muy rpido.

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1.6

RELACIONA LAS ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN EN UN SERVICIO Y EL PERSONAL QUE LABORA EN L.

En el siguiente cuadro especifico, que actividades realizan las siguientes personas en el contexto de un servicio: Ejemplo:

ServicioPanadera

ActividadesHacer el pan

PersonalPanadero

Llena los siguientes cuadros con la informacin que se pide. Servicio: Servicio:

..Actividad:

...Actividad:

. ......................................... ...Personal que realiza la actividad:

. ......................................... ..Personal que realiza la actividad:

Servicio:

Servicio:

. ....Actividad:

..Actividad:

. ......................................... .. Personal que realiza la actividad:

. ......................................... .. Personal que realiza la actividad:

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DESCRIBE EN DETALLE LAS ACTIVIDADES QUE INVOLUCRA UNA FUNCIN DETERMINADAEjemplo: El auxiliar de servicio.TRABAJO Auxiliar de servicio FUNCIONES Mantener la limpieza en el local o empresa. ACTIVIDADES QUE REALIZA Barrer, trapear, encerar, sacudir el polvo, limpiar el bao Etc.

Completa los siguientes ejercicios:TRABAJO Secretaria FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZA

TRABAJO Zapatero

FUNCIONES

ACTIVIDADES QUE REALIZA

TRABAJO Gerente de Banco

FUNCIONES

ACTIVIDADES QUE REALIZA

TRABAJO Modista

FUNCIONES

ACTIVIDADES QUE REALIZA

TRABAJO Dentista

FUNCIONES

ACTIVIDADES QUE REALIZA

TRABAJO Oftalmlogo

FUNCIONES

ACTIVIDADES QUE REALIZA

TRABAJO Mecnico de automvil

FUNCIONES

ACTIVIDADES QUE REALIZA

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1.7

FUNCIONES QUE DESEMPEAN LOS TRABAJADORES

Determina en la siguiente tabla, el estudio que tiene que tener el trabajador para poder ejecutar su trabajo eficientemente.Capacidades o Conocimientos que desarrolla el trabajador. Conocimientos de elaboracin de los diferentes productos. Conocimientos de diettica para realizar productos para personas enfermas. Destreza para utilizar distintos equipos como la cocina, el horno etc. Destreza para amasar, batir, disear, hornear, cortar productos de pastelera y panadera.

Oficio o Profesin

Descripcin Del Servicio Elaboracin del pan, y sus derivados.

Realiza los siguientes ejercicios.Oficio o Profesin Descripcin Del Servicio Capacidades o Conocimientos que desarrolla el trabajador.

Costurera

Oficio o Profesin

Descripcin Del Servicio

Capacidades o Conocimientos que desarrolla el trabajador.

Zapatero

Relaciona cual de los siguientes trabajos requieren los siguientes conocimientos de los trabajadores

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Los productos que el hombre ha inventado Debido a una necesidad.Necesidad Invencin. Barcos, Trenes, Bicicleta. Automviles, Autobuses, Aviones. Cerradura, Llaves, Alarmas. Termmetro, Fonendoscopio, Rayos x. Cepillo De Dientes, Peineta, Ducha, Esponja. Horno, Microonda, Refrigerador, Cubiertos. Mesas. Telgrafo, Prensa, Radio, Televisin, Telfono. Herramientas, Excavadoras, Torno, Medicin Inventor. Ao de Invencin.

Trasporte de personas u objetos.

Seguridad de las personas.

Salud de las personas.

Aseo personal

Alimentacin

Comunicacin

Trabajo de los usuarios.

Para que pienses:Uno se desilusiona de veras cuando no encuentra algo til que hacer(Richard Heckert)

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Sector: Ed. Tecnolgica. Investigacin 1

Actividad de investigacin.Realiza con tu equipo de trabajo una investigacin sobre el siguiente producto. 1.- Comunicacin 2.- Seguridad 3.- transporte, para luego exponer tu investigacin al curso.

Evaluacin Sumativa

Nivel NB4 (Sexto Bsico) Duracin Actividad: 3 semanas Pedaggicas. Nombre Profesor: Nombre Alumno: Curso: Fecha: N de Lista:

Investigacin N 1

La Investigacin debe tener lo siguiente:1. Carpeta de un solo color para todo el curso. 2. Portada de la investigacin. 1 hoja. 3. ndice de los temas. 1 hoja. 4. Introduccin. 1 hoja. 5. Tema a investigar. 5 hojas mnimo. 6. 10 Preguntas de la investigacin con respuestas 2 hojas 7. Conclusin 1 hoja. 8. Bibliografa. 1 hoja.

Lista de cotejo Exposicin1.- Presentacin personal 2.- Presentacin del tema 3.- Respeta formato. 4.- Limpieza del trabajo 5,.- Material audiovisual 6.- capacidad de responder preguntas. 7.- cierre del tema conclusin 8.- Dominio del tema punto punto. punto punto 1 punto 1 punto 1 punto 2 puntos.

En la Investigacin deber aparecer lo siguiente:1. 2. 3. 4. 5. La bibliografa del inventor. El ao que lo invento. Que necesidad satisface a las personas. Un vocabulario de 5 palabras que no conozca. Un dibujo o recorte del objeto

La carpeta debe seguir un orden lgico, cada cosa que no se realice se descontara el puntaje correspondiente Esta investigacin se divide en dos partes la Investigacin que es la carpeta, tiene una evaluacin. Y la exposicin que es otra evaluacin.

Nombre del colegio Comuna

6 AO

NOMBRE DEL TEMA

Profesor: ...................................... Asignatura:................................... Curso: .......................................... Fecha de entrega........................... Das de atraso: ............................. N lista: .......................................

Integrantes: 1.- ..................................................... 2.- .................................................... 3.- ................................................... 4.- ................................................... 5.- ....................................................

NOTA

Educacin Tecnolgica NB4

PROYECTO EN ACCION N 1 PASO A PASO...LISTA DE COTEJO.

Soluciona el siguiente problema:Teresa y vctor deben realizar un proyecto de servicio. El profesor les dio libertad para crear una maqueta de un servicio que este cerca de su casa, ellos despus de discutirlo llegaron a un acuerdo en hacer una bencinera. Los puedes ayudar a realizar su proyecto?

1- Creatividad 2- Originalidad. 3- Puntualidad en la Entrega. 4- Limpieza del espacio de Trabajo. 5- Trabajo de Equipo. 6- Aportes de Materiales 7- Responsabilidad para trabajar 8- Diseo del proyecto en accin escrito.

20 puntos 20 puntos 10 puntos 5 puntos 15 puntos 5 puntos 15 puntos 20 puntos

PUNTAJE TOTAL

100

1IDEALIZACION

Discute con tu equipo de trabajo, cual es el proyecto que desean realizar y escrbelo en este espacio en blanco. Nombre del Proyecto: Objetivo del Proyecto:

Es momento en que se detectan las ideas con el objetivo de cubrir una necesidad del hombre.

Responsable o responsables: 1.2.3.4.Fecha de Inicio:

N de lista:

2PLANIFICACION En esta etapa se organiza como se realizar el objeto tecnolgico; teniendo en cuenta el tiempo que durar el proyecto y las actividades que se realizarn.Herramientas Utilizadas

Fechas de trmino:

CARTA GANTTACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6Funcin que cumpli Materiales utilizados Valor de los materiales $ $ $ $ $ $ $ $ $ Total

TIEMPO EN SEMANAS1ra Semana 2ra Semana 3ra Semana

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3DISEOEs la representacin grafica del proyecto a realizar que se realiza Realizando un boceto y el despiece del objeto.

DISEO DEL OBJETO TECNOLOGICO

FRENTE O ALZADA

PERFIL

PLANTA

PERPECTIVA CABALLERA

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Despieza las partes de tu objeto tecnolgico; nombra la funcin que cumple y describe sus caractersticas

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4

Explica paso a paso como vas a realizar la construccin de la maqueta1er Paso

Construccin del ObjetoEs la transformacin de los materiales usados en un producto tecnolgico que llamaremos maqueta

2do Paso

3er Paso

4to Paso

5to Paso

6to Paso

5

Realiza la publicidad de tu objeto tecnolgico mediante un volante y agrgale un logotipo que identifique tu proyecto

PUBLICIDAD DEL PRODUCTOEs la etapa donde se da a conocer el producto por medio de un mensaje publicitario y un logotipo del producto que lo hace nico y diferente a los dems productos.

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6EVALUACIN DEL PROYECTOEs el momento en que se evala el trabajo realizado en sus distintas formas por medio de una auto evaluacin; coevaluacin y una evaluacin directa.

AUTO EVALUACINMarca con la letra que correspondan segn cada criterio: S = SIEMPRE: Si la conducta se presenta siempre. A = A VECES: Si la conducta se presenta algunas veces. N = NUNCA: Si la conducta no se observa

Criterios de evaluacin1.- Participo activamente en el proyecto realizado.

2.3.4.5.6.7.8.-

Me intereso por aprender los contenidos del proyecto. Manifiesto una actitud tolerante a las opiniones de los dems. Tengo disposicin para trabajar en equipo. Aporto opiniones al equipo Aceptos las criticas de mis compaeros, a los errores mos. Desarrollo con entusiasmo los proyectos a realizar. Busco material externo para mejorar mi proyecto.

Curso: ............... Fecha de Evaluacin. ........................... Jefe Grupo: .................................... Profesor(a): ............................................................................... Nota Grupal: ...................... Una vez terminada la primera unidad los trabajos que se hayan hecho en grupo debern evaluarse. De Uno (1.0) a Siete (7.0)

Nota del 1.0 al 7.02 3 4 5

1

6

7

Puntaje Aprend los contenidos pasados. Participe del equipo sin general problemas. Existieron instancias de participacin cooperativa El trabajo del grupo fue participativo para m Se realizaron trabajos innovadores.

Observacin grupal de la Unidad.

Puntaje total:

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Comprobemos lo aprendido en clases.Resuelve Esta sopa de letra.Anota las palabras que encuentres.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10.

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Realiza un crucigrama que contenga cada uno de los servicios que se nombran a continuacin.HORIZONTALES1.- Son aquellos que no son bienes. 2.- son todos aquellos que prestan una ayuda a las personas. 3.- Prestacin humana que satisface alguna Necesidad. 4- Son aquellos que utiliza un cliente sin Moverse de su hogar. 5.- Se contratan para satisfacer una necesidad M t

VERTICALES1.- realiza el pan que llega a nuestra casa 2.- Persona que arregla los zapatos. 3.- Persona que trabaja reparando ropa. 4.- son servicios que mantienen artculos de necesidad 5.- medio de comunicacin audiovisual que hay en toda casa que sirve para informarse y Entretenerse.

Responde cual es la diferencia entre un operario y un profesional.