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Proyecciones del PTA 2.0 para el componente de Gestin Educativa.

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    24-Jan-2016

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Proyecciones del PTA 2.0 para el componente de Gestin EducativaOBJETIVOS*Desarrollar estrategias que faciliten la implementacin de polticas educativas en torno a la gestin de los distintos actores que intervienen en el Programa (Decreto Ministerial)*Fortalecer la gestin escolar en funcin del liderazgo pedaggico (formacin a rectores y coordinadores).*Coordinar las acciones del programa y brindarle sostenibilidad por medio de los compromisos de los actores (Secretarias de Educacin, directivos docentes, docentes y padres de familia) frente a los procesos, estrategias y metas para el mejoramiento de la calidad educativa (Empoderamiento de las Secretarias para el desarrollo del programa)COMPONENTE DE GESTIN 2.0DESARROLLAR ESTRATEGIAS QUE FACILITEN LA IMPLEMENTACIN DE POLTICAS EDUCATIVAS EN TORNO A LA GESTIN DE LOS DISTINTOS ACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROGRAMA (DECRETO MINISTERIAL)*Seguimiento a los procesos de gestin directiva por parte del PTA y los entes reguladores del MEN.*Articulacin de la normatividad educativa entre el MEN, las Secretarias de Educacin y los EE.*Seguimiento de los entes del MEN en regin.FORTALECER LA GESTIN ESCOLAR EN FUNCIN DEL LIDERAZGO PEDAGGICO (FORMACIN A RECTORES Y COORDINADORES).*Formacin de los diferentes actores involucrados en el mejoramiento de la educacin, en gestin y poltica educativa.*Cualificacin de la ruta de mejoramiento institucional desde componente pedaggico del PEI COORDINAR LAS ACCIONES DEL PROGRAMA Y BRINDARLE SOSTENIBILIDAD POR MEDIO DE LOS COMPROMISOS DE LOS ACTORES (SECRETARIAS DE EDUCACIN, DIRECTIVOS DOCENTES, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA) FRENTE A LOS PROCESOS, ESTRATEGIAS Y METAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA (EMPODERAMIENTO DE LAS SECRETARIAS PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA)*Empoderamiento de las secretarias de educacin frente al proceso de gestin educativa*Articulacin de las estrategias del PTA en el PAM

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