Modelo Gavilan -Jessica Loachamin-mo4

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    21-Feb-2016

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NOMBRE : JESSICA LOACHAMINCURSO :MO4

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PLANTILLAS PARA EL MODELO GAVILNPASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIN Y QUE SE NECESITA INDAGAR PARA RESOLVERSO

SUBPASO 1A: PLANTEAR LA PREGUNTA INICIAL

Qu Relacin tiene el Big Bang con nosotros y porque se dice que somos polvo de estrellas?

SUBPASO 1B: ANALIZAR LA PREGUNTA INICIAL

SISTEMA DE INDAGACIN

Tema: Teora del Big Bang

Campo de conocimiento: EJ: cosmologa, biologa, etc.

Pregunta inicial

Origen de la humanidad y del universo?

Identificacin de variables:Ej.: EstrellasBig Bang

EXPLORACIN DEL TEMA

ASPECTOS DEL TEMA: (qu necesito investigar, Temas generales)

Origen del universo Teora del big bang Origen de las estrellas Composicin de las estrellas Origen del hombre

ASPECTOS DEL TEMA NECESARIOS PARA RESOLVER LA PREGUNTA INCIAL: ( Escojo de los aspectos de tema generales solo aquellos que realmente me ayudan a responder la pregunta inicial) Origen del universo Teora del big bang Origen del hombre

HIPTESIS PLANTEADAS POR EL/LOS ESTUDIANTES: (mnimo dos)Aspectos del tema que se deben explorar (Se deduce a partir de la hiptesis)Temas y subtemas

Los seres humanos estamos construidos a partir de los restos fosilizados de estrellas una vez brillantes que se aniquilaron eones antes de que la Tierra o el Sol existieran. Creacin de las estrellas Composicin de las estrellas Como surgieron las estrellas

El universo comenz con una gran explosin el Big Bang e inmediatamente se cre todo lo que nos rodea. Creacin del planeta Tierra Formacin del planeta Tierra Origen de la vida

Pregunta Inicial: Qu Relacin tiene el Big Bang con nosotros y porque se dice que somos polvo de estrellas?

Aspectos Relevantes (Escojo temas y subtemas valiosos)Aspectos no relevantes(No ayudan a responder la Pregunta Inicial, descarto estos temas y subtemas)

Origen de la vida Origen del universo Origen y formacin de la estrellas. Teora del big bang Creacin del universo Relacin de la humanidad con las estrellas Relacin del Big Bang Con la creacin de la humanidad. Composicin de las estrellas Estructura de las estrellas Estructura y composicin del universo.

SUBPASO 1C: PLAN DE INDAGACIN

MAPA CONCEPTUAL (Elaboro con ayuda de los temas subtemas relevante un mapa conceptual, procuro desglosar varios subtemas.

ORIGEN DE LA VIDA

Relacin

BIG BANG POLVO DE ESTRELLAS

CON EL ORIGEN DE LOS SERES VIVOS

Creacin del planeta Tierra Formacin del planeta Tierra. Origen de la vida Creacin de las estrellas Composicin de las estrellas Como surgieron las estrellas

Composicin de las estrellas

Las estrellas son objetos fundamentales para la existencia de la vida.Origen de la vida

La teora del big bang Constituye el momento en que de la "nada" emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo.

Basadas en elementos: Como el carbono, oxgeno, nitrgeno, entre otros de peso ligero.

Se produjeron Forzosamente en estrellas, y junto con el hidrgeno, el cual se form desde el inicio del universo, en la llamada Gran Explosin.

El origen y la evolucin de la vida estn relacionados del modo ms ntimo con el origen y evolucin de las estrellas.

1D Pregunta secundaria (Planteo al menos dos preguntas secundarias a partir del contenido del mapa conceptual)

Las estrellas son objetos fundamentales para la existencia de la vida como la conocemos, basada en elementos como el carbono, oxgeno, nitrgeno, entre otros de peso ligero, adems de otros de peso medio como el fsforo, el sulfuro, el calcio, etc., hasta ncleos tan pesados como los de hierro.

Todos estos se produjeron forzosamente en estrellas, y junto con el hidrgeno, el cual se form desde el inicio del universo, en la llamada Gran Explosin, constituyen los elementos ms importantes para la vida en la Tierra.

1c. Evaluacin del paso 1

LISTA DE VERIFICACIN - EVALUACIN DEL PASO 1

Valoracin 1 a 5N/A

1. DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIN Y QU SE NECESITA SABER PARA RESPONDERLO

1a. Plantear una Pregunta Inicial

1.Identific una necesidad de informacin sobre un tema especfico? 3

2.Expres esta necesidad de informacin mediante una pregunta? 2

3.Esta pregunta tiene las caractersticas de una Pregunta Inicial? 3

1b. Analizar la Pregunta Inicial

4.Identific el/los tema(s) central(es) relacionado(s) con la Pregunta Inicial? 3

5.Identific losprincipalescampos de conocimiento encargados de estudiar el/los tema(s)? 2

6.Formul hiptesis adecuadamente e identific a travs de ellas ms de tres aspectos del temapertinentespara resolver la Pregunta Inicial? 2

7.Realiz una exploracin inicial del tema y seleccion informacin til y pertinente para ampliar sus conocimientos generales sobre este? 3

8.Identific, a travs de la informacin seleccionada durante la exploracin inicial del tema, ms de tres aspectospertinentespara resolver la Pregunta Inicial? 3

9.Identific tres o ms conceptos cuyo significado es fundamental conocer para comprender el tema? 3

1c. Construir un Plan de Investigacin

10.Seleccion, entre los aspectos del tema identificados en el sub paso anterior, los ms importantes y pertinentes para resolver la Pregunta Inicial? 3

11.Descart los aspectos del tema que, aunque son importantes, no son indispensables para resolver la Pregunta Inicial o son tan complejos que su exploracin tomara ms tiempo que el dispuesto para la investigacin? 3

12.El Plan de Investigacin contiene los aspectos del temasuficientespara resolver la pregunta inicial? 4

13.Estableci el ordenlgicoy adecuadopara explorar cada uno de los aspectos del tema? 2

14. Delimit lo que necesita saber sobre cada uno de los aspectos del tema seleccionados? 3

15. Determin si los aspectos del tema incluidos en el Plan de Investigacin son factibles de explorar de acuerdo al tiempo y los recursos disponibles para la investigacin? 2

16.Llev a cabo la totalidad del Plan de Investigacin resultante conducente a resolver la Pregunta Inicial? 3

1d. Formular Preguntas Secundarias

17.Formul Preguntas Secundarias adecuadas para orientar el proceso de investigacin? 3

18.Las preguntas Secundarias formuladas se ajustan a todos los aspectos del tema seleccionados en el Plan de Investigacin y a lo que se quiere explorar de cada uno de ellos? 3