HERRAMIENTA WEB 2.0 WIKI

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    16-Feb-2017

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Presentacin de PowerPoint

UNIVERSIDAD YACAMBVICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADOINSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADOMAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL

HERRAMIENTAS WEB 2.0WIKICARLOS ALVARADO

"Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas pginas web pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "pginas wiki" tienen ttulos nicos. Si se escribe el ttulo de una "pgina-wiki" en algn lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la pgina web." (wikipedia/Wiki)

Los wikis son una fantstica herramienta para el trabajo en equipo on-line. Permiten la edicin compartida de documentos simples o complejos en Internet. Wikispaces nos ofrece la posibilidad de usar wikis de manera gratuita en la web.

Un wiki es una coleccin de pginas web. Pueden ser editadas fcilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde cualquier lugar. Utilizan un lenguaje de marcas muy sencillo. La aplicacin de mayor calado y a la que le debe su mayor fama hasta el momento, ha sido la creacin de enciclopedias colaborativas.

El Wiki que se utiliza para apoyar un proceso de enseanza-aprendizaje en un contexto educativo se denomina Edu Wiki .

Aplicaciones educativas Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad de estar presentes fsicamente. Crear bancos de contenidos web. Fomentar el trabajo colaborativo. Tener apoyo acadmico fuera del horario escolar. Crear vas alternativas de comunicacin. Trabajar de forma colaborativa: Docente Alumnado. Publicar fotografas, videos, archivos o links para ampliar o mejorar los contenidos curriculares, fomentando el aprendizaje constructivista y colaborativo. Interactuar con el estudiante. Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones, lneas de trabajo para determinados objetivos. Realizar glosarios, diccionarios, libros de texto, manuales, repositorios de aula (wikis inter clase) etc. Evaluar y calificar la evolucin del trabajo del alumnado a travs del historial de modificaciones. Generar estructuras de conocimiento colaborativo compartido, potenciando la creacin de "crculos de aprendizaje".