El Querer Aprender David Hernandez

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  • 1 HASSLER DAVID HERNANDEZ MARROQUIN.TEL... 3209897166

    EL QUERER APRENDER

    Es parte del proceso evolutivo del ser humano. Somos una especie frgil fsicamente

    hablando, as que la naturaleza nos doto de los mecanismos mentales para poder

    modificar nuestro entorno y de ello depende nuestra subsistencia como especie. Los que

    no quieren aprender o ser mejores, es porque la sociedad les proporciona muchas

    comodidades que los convierten en seres bastantes intiles, el mejor ejemplo de ello es la

    televisin, pues mantiene a la persona en un estado pasivo, sin posibilidad de interactuar

    activamente con lo que observa y por lo tanto no hay posibilidad de experimentar o

    comprar, factores esenciales para el proceso de aprendizaje.

    Formato de texto en Microsoft office Word

    Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atencin, a responder serenamente y a callar no tengas nada que decir.

    No hasta saber, se debe tambin aplicar. No es sufiente querer, se debe tambin hacer.

    La primera virtud es frenar la lengua, y es casi un

    dios quien teniendo razn sabe callarse.

    Una de las supersticiones del ser humano es creer que la virginidad es una virtud.

    Nuestro gran error es intentar obtener de cada uno en particular las virtudes que no tiene, y disear el cultivo de las que posee.

    Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atencin, a responder serenamente y a callar no tengas nada que decir.

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    EL QUERER APRENDER

    Es parte del proceso evolutivo del ser humano. Somos una especie frgil fsicamente

    hablando, as que la naturaleza nos doto de los mecanismos mentales para poder

    modificar nuestro entorno y de ello depende nuestra subsistencia como especie. Los

    que no quieren aprender o ser mejores, es porque la sociedad les proporciona muchas

    comodidades que los convierten en seres bastantes intiles, el mejor ejemplo de ello

    es la televisin, pues mantiene a la persona en un estado pasivo, sin posibilidad de

    interactuar activamente con lo que observa y por lo tanto no hay posibilidad de

    experimentar o comprar, factores esenciales para el proceso de aprendizaje.

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    VENTAJAS:

    Masificacin de contenido: Podemos conseguir que un mayor nmero de personas lean un

    artculo y lo difundan. Permiten generar campaas de solidaridad en masa y ayudar para

    una causa o fin benfico.

    Inmediatez de la informacin: Con los buscadores podemos tener acceso a la informacin

    en cuestin de segundos. No solamente para estar al da en las noticias, sino para

    consultar un tema especfico.

    Interaccin con una comunidad: A travs de redes sociales, videoconferencias, chats o

    portales especializados podemos acceder a debates, comentarios, opiniones, fotos, videos

    de otras personas y tener una comunicacin sincrnica o asincrnica.

    Ayudas didcticas: Podemos navegar por un sin nmero de pginas para practicar

    actividades educativas. Hoy en da podemos tener acceso a millones de pginas web

    gratuitas para buscar recursos educativos. Esto aplica a varias profesiones en los campos

    de educacin, medicina, arquitectura, ingeniera, etc. Incluso podemos realizar visitas

    virtuales a museos, monumentos, iglesias y hacer verdaderos tours a travs de la

    tecnologa.

    Interdisciplinariedad y personalizacin: Con el uso de la tecnologa podemos elaborar

    proyectos colaborativos en lnea donde podemos disear nuestro propio material didctico

    y trabajar varias disciplinas a la vez.

    Se eliminan las barreras de tiempo y espacio, pues una persona que est en un lugar

    alejado, puede asistir a una clase en tiempo real que se dicta en otra parte del mundo.

    Con una buena gua del maestro, podemos apoyarnos en la tecnologa para estimular una

    nueva forma de aprendizaje.

    Mayor contacto con personas afines ya sea en fines profesionales o personales, el

    internet nos permite tener una mejor comunicacin con personas de todo el mundo.

    DESVENTAJAS:

    1. Privacidad: La informacin privada puede ser mal utilizada por otras personas para

    desacreditar a una persona, hacer Bull ying, actuar con fines delictivos y puede prestarse

    tambin para suplantacin de identidad.

    2. Veracidad: Aunque existen muchas fuentes confiables como publicaciones de

    universidades, portales de prestigio, etc., hay que tener cuidado porque podemos

    encontrar todo tipo de pginas, blogs, wikies que no brinden informacin correcta.

    3. Virus informticos y Spam: Al navegar en Internet hay que tener cuidado de no

    entrar a pginas que contengan virus, pues pueden infectar nuestras computadoras. As

    mismo puede resultar incmodo para una persona que desea visitar un portal web,

    encontrarse con publicidad no deseada que le ocasiona una navegacin ms lenta.

    4. El uso de Internet en exceso puede generar alto grado de dependencia y

    adiccin. Incluso se han asociado algunos males y enfermedades fsicas y

    mentales causadas por el exceso del mismo como depresin, dependencia de juegos en

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    lnea, nomofobia, cibermareo, etc. Recomiendo visitar un artculo publicado por el

    Comercio de Per: Dependencia, nomofobia, cibercondra y otros males causados por

    internet

    5. Sedentarismo: El Internet es una de los principales entretenimientos para muchos

    jvenes y adultos, por lo que se han dejado de lado algunos juegos al aire libre o

    deportes con los que hace unos aos ocupaban el tiempo de las personas. Esto ha

    desencadenado tambin altos ndices de obesidad.

    6. Paradjicamente en esta era de globalizacin, informacin, y comunicacin, se

    presenta menos comunicacin entre las familias a causa del excesivo uso del Internet.

    HISTORIA DEL INTERNET

    La historia de Internet se remonta al desarrollo de las redes de comunicacin. La idea de una red de computadoras diseada para permitir la comunicacin general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnolgicos como la fusin de la infraestructura de la red ya Existente y los sistemas de telecomunicaciones. Las ms antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los aos cincuenta. Implementaciones prcticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la dcada de 1980, tecnologas que reconoceramos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la Word Wide Web (WWW), que se hizo comn. La infraestructura de Internet se esparci por el mundo, para crear la moderna red mundial

    de computadoras que hoy conocemos. La infraestructura de Internet se esparci por el mundo, para crear la moderna red mundial de computadoras que hoy conocemos. Atraves los pases occidentales e intent una penetracin en los pases en desarrollo, creando un acceso mundial a informacin y comunicacin sin precedentes, pero tambin una brecha digital en el acceso a esta nueva infraestructura. Internet tambin alter la economa del mundo entero, incluyendo las implicaciones econmicas de la burbuja de las .com. Un mtodo de conectar computadoras, prevalente sobre los dems, se basaba en el mtodo de la computadora central o unidad principal, que simplemente consista en permitir a sus terminales conectarse a travs de largas lneas alquiladas. Este mtodo se usaba en los aos cincuenta por el Proyecto RAND para apoyar a investigadores como

    Herbert Simn, en Pittsburgh (Pensilvania), cuando colaboraba a travs de todo el continente con otros investigadores de Santa Mnica (California) trabajando en demostracin automtica de teoremas e inteligencia artificial. En octubre de 1962, Licklider fue nombrado jefe de la oficina de procesado de informacin DARPA, y empez a formar un grupo informal dentro del DARPA del Departamento de Defensa de los Estados Unidos para investigaciones sobre ordenadores ms avanzadas. Como parte del papel de la oficina de procesado de informacin, se instalaron tres terminales de redes: una para la System Development Corporacin en Santa Mnica, otra para el Proyecto Genio en la Universidad de California (Berkeley) y otra para el proyecto Multics en el Instituto Tecnolgico de Massachusetts.

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    un amigo es uno que lo sabe todo de ti y a pesar de ello te quiere

    GERENTE

    TESORERO

    AUXILIAR

    DEPENDIENTE

    CONTADOR

    AUXILIAR CONTABLE

    JEFE DE PERSONAL

    SERVICIOS GENERALES

    VIGILANCIA

    SECRETARIA

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    Imaginario

    Regalos Empresarios

    Orden de

    Pedido

    N DE PEDIDO:

    Direccin de factura:

    Direccin de entrega:

    FECHA DE PEDIDO COMPRADOR MODO DE ENVIO MODO DE PAGO OTROS

    CANTIDAD UNIDAD DESCRIPCION PRECIO/U

    NIDAD

    SUMA

    SUBTOTAL

    ENTREGA

    OTRAS TARIFAS

    SUMA TOTAL

    1. Por favor enve copias de la factura

    2. Registrar este pedido de acuerdo a los precios, trminos, modo de

    Envo y especificaciones ya citadas.

    3. Notificar inmediatamente en caso de que este pedido no se pueda

    Entregar de la manera ya citada.

    4. Enviar toda correspondencia a:

    Nombre

    Empresa

    Direccin

    Autorizado por Fecha

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    EL MUNDO DE LOS SITEMAS

    FORMULARIO DE INCRIPCION

    NOMBRE: ____________________________________________________

    APELLIDOS: ____________________________________________________

    EDAD: ____________________________________________________

    SEXO: ____________________________________________________

    FEMENINO MASCULINO

    PROGRAMA A INSCRIBIR

    __________________________________________________

    JORNADA MAANA TARDE NOCHE

    INFORMACION ACADEMICA

    EDUCACION PRIMARIA: _______________________________________________

    CIUDAD: _______________________________________________

    EDUCACION SECUNDARIA: _______________________________________________

    EDAD: _______________________________________________

    OTROS ESTUDIOS: _______________________________________________

    CIUDAD Y FECHA: _______________________________________________

    A continuacin explique brevemente las expectativas que tiene con respecto al programa tcnico en

    El cual se desea inscribir:

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    Indique si ha tenido algn tipo de conocimiento acerca de los siguientes programas:

    Microsoft Word Microsoft Excel

    Microsoft access Microsoft Power Point

    Relacione el nombre de dos personas que puedan dar una referencia suya (con nmero de telfono

    Fijo).

    HOMBRE COMPLETO: ____________________________________________________

    PROFESION: ______________________ EMPRESA ____________________

    TELEFONO: ______________________ CELULAR: ____________________

    CIUDAD: ______________________ DEPARTAMENTO: ______________

    FIRMA: ______________________________

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    C.C.NO. ______________________________

    Bogot, 25 de marzo de 2008

    Seor JAVIER SOLER REYES Jefe de Crdito Quimicol Calle 25 35-20 oficina 309 Medelln, Antioquia Asunto: Propaganda Apreciado seor soler: Tenemos el gusto de comunicarle que hemos lanzado al mercado una excelente faja reductora, llamada fajadux: en todas las tallas y colores, fue creada para la mujer ejecutiva. Al colocarla inmediatamente reducir 2 tallas debido al ltex que es su material de elaboracin. Invitacin a su departamento de vendedoras porque sabemos que no se resistirn al prximo desfile se realizara en el saln Rojo del hotel Tequendama al veinte nueve de marzo de 2008 a las 18:00 horas. Catalogo Esperamos que sea el inicio de una excelente relacin comercial. JULAN MONTENEGRO ESPITIA Jefe de Ventas Anexo: 1 (25 hojas)

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