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GRADO

EXPRESIN GRFICA Y DISEO ASISTIDO GUA DE ESTUDIOPLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO

2009-2010

Miguel ngel Herrero y Manuel Domnguez

GRADO EN INGENIERA MECNICAUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

EXPRESIN GRFICA Y DISEO ASISTIDO

1.- PLAN DE TRABAJOLa asignatura EXPRESIN GRFICA Y DISEO ASISTIDO es una asignatura eminentemente prctica, y por ello se considera muy importante la realizacin de los ejercicios que se proponen a lo largo del cuatrimestre. No obstante, antes de entrar a desarrollar los ejercicios, es conveniente asimilar los conceptos de la asignatura. Es conveniente dedicar el mes de octubre a esta asimilacin de conceptos al objeto de estar en situacin de empezar a trabajar en la primera prueba de evaluacin a distancia a primeros de noviembre. Se dispone de un plazo de 30 das para elaborar correcta e ntegramente estos ejercicios, que debern ser entregados al profesor tutor a primeros de diciembre, de acuerdo con el calendario general de la UNED. Una vez entregados los ejercicios relativos a la primera prueba de evaluacin continua, se deber proceder a elaborar los ejercicios relativos a la segunda prueba de evaluacin continua, para lo que se dispone de otros 30 das, excluyendo las vacaciones navideas, con lo que los ejercicios debern ser igualmente entregados al profesor tutor a mediados de enero, de acuerdo tambin con el calendario general de la UNED. Es muy importante que el alumno domine los conceptos bsicos de la materia de expresin grfica, y tambin es muy importante que adquiera destreza en el manejo de herramientas de diseo asistido por ordenador en dos dimensiones. A este fin, el Centro Asociado organizar unas sesiones de prcticas que permitirn al alumno desarrollar sus ejercicios con estas herramientas, conocimientos que deber demostrar en el examen de prcticas que igualmente se desarrollar en el Centro Asociado en el mes de enero. Como complemento a lo anterior y dado que en las pruebas personales no es factible la utilizacin de ordenadores, est prevista la realizacin de un ejercicio especfico de evaluacin a distancia, igualmente en el mes de enero, en el que se desarrollar un ejercicio similar al de las pruebas personales, pero con la utilizacin de herramientas informticas de diseo asistido. La asignatura culmina con la realizacin de las pruebas personales, en las que el alumno deber demostrar los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el cuatrimestre.

2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOSCon este documento el Equipo Docente pretende aclarar una serie de temas en relacin con la asignatura y que estn ms ampliamente tratados en las pginas del rea de Expresin Grfica en la Ingeniera http://www.uned.es/egi/ y en particular en el apartado Gua de la asignatura, en los cursos virtuales localizados en Internet.

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MATERIAL BSICO: [FdDTyDA] Espinosa, M.M y Domnguez, M.: Fundamentos de dibujo tcnico y diseo asistido. Cuadernos de la UNED. Madrid. 2002. ISBN: 84-362-4348-X [IyTdPEyE] Domnguez, M.: Interpretacin y trazado de planos electrnicos y electrotcnicos. AIDA. Madrid. 2005. ISBN: 84-609-4064-0 [DACdA] Espinosa, M.M.: Diseo asistido, campos de aplicacin. DVD. UNED. Madrid, 2000. ISBN: 84-362-3611-4 [IDyF] Espinosa, M.M.; Para Conesa, J.E.: Integracin entre diseo y fabricacin (DVD). UNED. Madrid, 2002. ISBN: 978-84-362-4700-8 [UIdSG] Domnguez, M.: Unin e interseccin de superficies geomtricas (DVD). UNED. Madrid, 2006. ISBN: 978-84-362-5250-7 [12EdDDC] Domnguez, M.: Doce ejercicios resueltos de diseo y dibujo de conjuntos. Cuadernos de la UNED. Madrid. 1999. ISBN: 978-84-362-3715-3 Es muy importante que el alumno maneje, a lo largo del curso, al menos un sistema de diseo asistido en dos dimensiones. En lo que respecta al equipo docente se abre la posibilidad de utilizar cualquiera de los existentes, pues existen pocas diferencias entre unos y otros en los aspectos fundamentales. No obstante, para aquellos que tengan dudas al respecto o que no dispongan ya de otro sistema, se recomienda la utilizacin de Autocad. En las pginas de la asignatura en Internet se ampliar la informacin sobre cmo obtener estos programas. TEMARIO El programa bsico se puede sintetizar en dos Unidades Didcticas, en la forma siguiente: UD1. TCNICAS DE REPRESENTACIN. NORMALIZACIN Y DISEO ASISTIDO Concepto y contenido de un plano Tipos de planos tcnicos.- Planos de conjunto y planos de despiece.- Formatos.Archivo y plegado de planos.- Tipos de lneas.- Escalas.- Clasificacin y alternativas de representacin.- La croquizacin.- Croquizado de lneas.- Dimensionamiento y escala.- Principios generales de acotacin.- Cuadro de datos.- Codificacin de planos.- Papel vegetal. Concepto de capa. Sistema didrico Proyeccin cilndrica ortogonal.- Sistema europeo.- Abatimiento.- Seleccin de las vistas.- Cortes secciones y roturas.- Representacin de intersecciones, intersecciones ficticias.- Acotacin.- Sistema americano. Sistemas axonomtrico y cnico El plano del cuadro.- Proyeccin cilndrica axonomtrica.- Sistema Isomtrico.Otros sistemas axonomtricos.- Seleccin de la posicin del alzado y del punto de vista.- Cortes secciones y roturas.- Acotacin.- Sistema cnico. El plano del cuadro y el punto de vista.- Escalas en proyeccin cnica.- Seleccin de la posicin del alzado y del punto de vista.- Cortes secciones y roturas.- Acotacin.

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Intersecciones de superficies. Desarrollos Curvas y superficies en el espacio. Clasificacin y tipos de superficies. Unin e interseccin.- Representacin de intersecciones en didrico y en axonomtrico.- Metodologas de clculo.- Concepto de desarrollo.- Obtencin de desarrollos.

Planos acotados y otros sistemas de representacin Cartografa y topografa.- Sistema de representacin mediante planos acotados.Planos topogrficos.- Representacin simblica.- Sistemas de informacin geogrfica.- Perspectiva caballera.- Perspectiva militar.- Proyeccin estereogrfica.- Proyeccin gnommica.- Sistemas basados en el ordenador y representacin fotorrealstica.

Introduccin a la normalizacin. Entidades de normalizacin Concepto de normalizacin.- Ventajas de la normalizacin.- Entidades de normalizacin.- Normalizacin en los sistemas de representacin.- Organismos de normalizacin.- Normas UNE.- Normas europeas.- Normas internacionales.- Laboratorios y entidades reconocidas.- Acreditacin y control de calidad.- Aseguramiento de la calidad.

Eleccin y designacin normalizada de materiales Designacin de productos frreos. Definiciones.- Fundiciones.- Aceros.- Designacin de aleaciones de cobre.- Designacin de aleaciones ligeras.- Otros materiales.

Integracin diseo - produccin. Codificacin Fases en el proceso de diseo.- Produccin como objetivo del diseo.- Produccin en serie y produccin unitaria.- Tecnologa de grupos.- Alternativas en la codificacin de componentes.

Equipos (hardware) y aplicaciones (software) Sistemas de dibujo y diseo asistido por ordenador.- Equipos, configuraciones y perifricos.- Filosofa de trabajo en entornos de diseo asistido.- Aplicaciones comerciales de diseo asistido.

Creacin y manipulacin de entidades. Herramientas La herramienta de diseo asistido.- Los datos del plano. El fichero.- Estructura de datos de un fichero DA.- Introduccin de entidades.- Manipulacin de entidades.Herramientas de ayuda: imanes, rejillas y lneas de apoyo.

Visualizacin. Concepto de capa Visualizacin, acercamiento y alejamiento.- Panormicas.- Estructuracin de ventanas.- Concepto de capa.- Capa activa.- Capas visibles y no visibles.- Estructuras de informacin en la filosofa de trabajo con capas.

Bloques, smbolos y paramtricos. Listas de materiales Dibujo asistido y diseo asistido.- El concepto de bloque o smbolo.- Bloques paramtricos.- Trabajo con bloques.- Actualizacin de bases de datos grficas.- Listas de materiales.

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UD2. SISTEMAS DE REPRESENTACIN EN ENTORNOS ELCTRICOS, ELECTRNICOS Y NEUMTICOS. SIMULACIN Sistemas de representacin en electrotecnia (I) Componentes electrotcnicos.- Cables.- Fusibles.- Tomas de corriente.- Transformadores y rectificadores.- Elementos finales o receptores.- Contactos.- Timbres y zumbadores.- Motores.- Calefactores y resistencias.- Marcado de bornes, aparatos y conducciones.- Esquemas elctricos.- Esquemas funcionales.- Esquemas de cableado. Sistemas de representacin en electrotecnia (II) Mquinas elctricas e instalaciones industriales.- Elementos del circuito.- Designacin de elementos.- Trazado de esquemas.- Instalaciones industriales.- Representacin tridimensional y esquema en planta.- Planos de instalaciones.- Acometidas.Sistemas de seguridad y puesta a tierra.- Cdigos IP.- Cdigo IK. Sistemas de representacin en electrnica analgica Introduccin.- Sistemas electrnicos de seal.- Elementos de circuitos analgicos.Circuitos elementales.- Sistemas electrnicos de potencia.- Equipos de medida electrnicos. Sistemas de representacin en electrnica digital Introduccin.- Componentes de circuitos digitales.- Circuitos digitales elementales.- Sistemas digitales de potencia.- Sistemas de diseo asistido en el campo de la electrnica. Sistemas neumticos (I) Componentes de una instalacin neumtica.- Aseguramiento de la estanqueidad.Compresores.- Depsitos y acumuladores.- Redes y tuberas de distribucin.- Distribuidores.- Vlvulas de distribucin o de vas.- Vlvulas de bloqueo.- Vlvulas de caudal.- Vlvulas de presin.- Vlvulas de cierre.- Sistemas de acondicionamiento.- Eliminacin de agua, aceite y partculas slidas.- Secadores, separadores y filtros.- Reguladores de presin.- Lubricadores. Sistemas neumticos (II) Actuadores.- Cilindros de simple y doble efecto.- Motores rotativos.- Otros actuadores y sensores.- Garras y mordazas.- Vlvulas hidrulicas de accionamiento neumtico.- Comparadores.- Bombas de vaco.- Sensores.- Detectores de paso y de proximidad.- Sistemas de diseo asistido en el campo de la neumtica.- Interpretacin de esquemas neumticos. Gestin de planos. Comunicacin entre sistemas. Salida a trazador La empresa de desarrollo en el campo del diseo asistido.- Gestin de grandes volmenes de planos tcnicos.- Comunicacin y compatibilidad entre sistemas de DAO.- Intercambio de datos. Normativa.- Salida al papel, el trazador. Simulacin Concepto de diseo y clculo en un entorno DA.- Posibilidades de integracin de herramientas de clculo y dimensionamiento en un sistema DA.- Simulacin en sistemas elctricos, electrnicos y neumticos.UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 5

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Con independencia del presente programa, los alumnos debern intentar profundizar en todas aquellas cuestiones sobre geometra u otros aspectos de la asignatura que quizs en alguna etapa del sistema educativo ya hayan abordado. De cara a la preparacin de la asignatura en relacin con el material bsico las correspondencias sern las siguientes: UNIDAD DIDCTICA 1 Tema 1 -> Tema I del libro FdDTyDA. Tema 2 al 3 -> Tema II del libro FdDTyDA + Materiales de referencia (ver Tabln de anuncios en Internet). Tema 4 -> Vdeos IDyF y DACdA Tema 5 -> Tema II del libro FdDTyDA + Materiales de referencia (ver Tabln de anuncios en Internet). Tema 6 -> Tema X y Anexo 2 del libro FdDTyDA. Tema 7 al 8 -> Tema II del libro FdDTyDA + Materiales de referencia (ver Tabln de anuncios en Internet). Tema 9 al 13 -> Tema X y XI del libro FdDTyDA + vdeos IDyF y DACdA. UNIDAD DIDCTICA 2 Tema 14 al 17 -> Libro IyTdPEyE. Tema 18 al 19 -> Tema VIII del libro FdDTyDA. Tema 20 al 21 -> Vdeos DACdA + IDyF. En estas pginas de Internet tienen a su disposicin una serie de temas recogidos en el Mdulo de Contenidos. Este material debe ser considerado material complementario y no sustituye en absoluto al material bsico antes comentado.

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ACTIVIDAD Recopilacin y estudio de la documentacin bsica del curso Contacto con el profesor tutor para obtener el calendario de tutoras y de prcticas Realizacin de prcticas con sistemas de diseo asistido Realizacin de la prueba de evaluacin 1.1 relativa a los fundamentos de los sistemas de representacin Realizacin de la prueba de evaluacin 1.2 relativa a cortes secciones y roturas y acotacin Realizacin de la prueba de evaluacin 1.3 relativa a diseo asistido Entrega de la primera prueba de evaluacin continua a distancia Realizacin de la prueba de evaluacin 2.1 relativa a sistemas elctricos Realizacin de la prueba de evaluacin 2.2 relativa a sistemas electrnicos Realizacin de la prueba de evaluacin 2.3 relativa a instalaciones Entrega de la segunda prueba de evaluacin continua a distancia Realizacin del examen de prcticas Realizacin del ejercicio de evaluacin a distancia Realizacin de la prueba personal ordinaria Realizacin del examen extraordinario de prcticas Realizacin de la prueba personal extraordinaria

FECHAS Primera quincena de octubre

A definir por el profesor tutor en el Centro Asociado Segunda quincena de octubre Primera quincena de noviembre Segunda quincena de noviembre Primeros de diciembre (ver calendario general) Primera quincena de diciembre Segunda quincena de diciembre Primera quincena de enero Mediados de enero (ver calendario general) A definir por el profesor tutor en el Centro Asociado Mediados de enero Enero o febrero (ver calendario general) Septiembre (a definir por el profesor tutor en el Centro Asociado) Septiembre (ver calendario general)

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3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIN DEL PLAN DE ACTIVIDADESDe acuerdo con las directrices del Espacio Europeo, esta asignatura plantea como metodologa de trabajo el sistema de evaluacin continua, considerado idneo para esta materia pues como se ha indicado sus contenidos requieren una formacin estructurada, consolidada y basada en ejercicios, que lleven a una reflexin en los planteamientos y a la correcta asimilacin de los contenidos, situacin que es materialmente imposible de obtener si se intenta abordar la materia con muy pocos das de dedicacin. Este sistema de evaluacin continua se traduce en: La realizacin de unas pruebas de evaluacin continua La realizacin de un ejercicio de evaluacin a distancia La realizacin de unas prcticas y un examen de prcticas La realizacin de una prueba personal Cada uno de estos ejercicios tiene una repercusin porcentual en la calificacin final, que tendr un valor de 0 a 10, siendo necesario obtener al final un mnimo de 5 puntos para alcanzar una calificacin positiva. Pruebas de evaluacin continua Constituyen una ayuda bsica para el alumno y su objeto es tratar de garantizar el seguimiento metdico de la asignatura en perodos regulares con el fin de garantizar una adquisicin correcta de conocimientos. Esta asignatura de Expresin grfica y diseo asistido es una asignatura eminentemente prctica. En este sentido, es muy importante la realizacin de ejercicios de trazado de planos, pues es a travs de ellos como se ir poco a poco asimilando el lenguaje. Se debe reflexionar sobre cada uno de los ejercicios, ya que esta reflexin es la que llevar a la comprensin, hecho que no se dar si se acude anticipadamente a la solucin del problema. Los ejercicios propuestos en las pruebas de evaluacin son de complejidad creciente. Por ello, es importante su resolucin secuencial. Evidentemente, se puede dar el caso de localizar carencias en la formacin previa (equivalente al 2 de bachillerato LOGSE), en cuyo caso se recomienda al alumno volver a repasar esos contenidos. Se prev un total de seis pruebas de evaluacin continua estructurados en dos bloques, en la idea de resolver y entregar una prueba cada quince das. Los ejercicios resueltos deben ser remitidos al Centro Asociado en el que el alumno se encuentre inscrito para su seguimiento por parte del Tutor de la asignatura. Como medida de control de cumplimiento de los plazos, adems del envo de estos trabajos al tutor, el alumno enviar copia electrnica a travs de las pginas de la asignatura al equipo docente de la Sede Central. El tutor evaluar las pruebas y emitir el correspondiente informe que ser remitido al Equipo Docente, en los plazos indicados en Internet, a fin de ser incorporado a la calificacin final. Es tambin importante que el alumno consiga la devolucin de los ejercicios corregidos, aprendiendo de esta forma sobre esos posibles errores, para lo cual deber entregarlos al profesor Tutor siempre dentro de los plazos establecidos.

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El alumno debe saber que el nivel y complejidad de los ejercicios de estas pruebas de evaluacin continua son una referencia vlida del nivel y complejidad del examen final de la asignatura. Ejercicio de evaluacin a distancia Dado que, de acuerdo con el reglamento de la UNED, en las pruebas personales no se puede utilizar un ordenador y esta herramienta es un elemento bsico en el desarrollo de esta materia, se ha previsto la realizacin de un ejercicio de evaluacin a distancia. La fecha de realizacin se comunicar con suficiente antelacin a travs de las pginas de la asignatura en Internet. Este ejercicio se podr desarrollar en su Centro Asociado, en su domicilio o en cualquier otro lugar donde pueda disponer de una conexin a Internet, un ordenador y un sistema de diseo asistido por ordenador. En este ejercicio el alumno, en un plazo de cuatro horas, responder a una prueba similar a un examen tipo prueba personal, pero con la ayuda de sistemas informticos. Al finalizar el tiempo establecido el alumno deber enviar el ejercicio resuelto en formato electrnico al equipo docente de la Sede Central. El alumno debe saber que el nivel y complejidad de este ejercicio es similar al presentado en las pruebas de evaluacin a distancia. Examen de prcticas Tal como se ha indicado, se considera necesario que todos los alumnos de esta asignatura demuestren el dominio de sistemas de diseo asistido por ordenador. Por tal motivo, a lo largo del curso se organizarn una serie de prcticas que culminarn en un examen de prcticas. Este examen de prcticas tiene carcter obligatorio y debe ser aprobado para poder obtener una calificacin positiva en la asignatura. El examen de prcticas ser calificado de 0 a 10 debiendo obtener el alumno, por tanto, una calificacin mnima de 5 para poder aprobar la asignatura. Dado que esta materia est encuadrada en el primer curso de carrera, la organizacin de las prcticas y del examen de prcticas recae directamente en los Centros Asociados y en su Tutor, por lo que los alumnos debern contactar con la secretara del Centro Asociado donde se han matriculado al principio del curso al objeto de obtener informacin respecto al desarrollo de las mismas. Pruebas personales Representan el elemento clave para la evaluacin del curso. Es importante que el alumno recuerde que para la calificacin de esta asignatura se tendrn en cuenta, fundamentalmente, la demostracin de conocimientos que puedan transmitirse a travs de la realizacin de los ejercicios propuestos, aunque no dejan de ser importantes los temas relacionados con esttica, imagen o presentacin. No hace falta indicar que a lo largo de los ejercicios del examen el alumno deber demostrar su grado de dominio de la asignatura y de los contenidos bsicos de la misma. Para la realizacin de la prueba el alumno puede contar con todo el material de consulta que considere necesario, siempre que est en formato papel, ya que la asignatura no requiere esfuerzos memorsticos.

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Quiz se debe recordar aqu tambin que el objetivo de las pruebas personales es la evaluacin de esta asignatura, y no otras, considerndose el contenido de las asignaturas previas de bachiller como materia que se debe manejar con soltura y, por ello, no evaluable. Ello quiere decir que en el examen se deber demostrar que se dominan los contenidos de esta asignatura, y que tratar de demostrar que se domina el dibujo tcnico de bachiller no deja de ser una pequea prdida de tiempo. Eso s, si a lo largo del ejercicio el alumno demuestra que no maneja con soltura esos contenidos previos, considerados necesarios, no cabe duda de que este hecho repercutir de forma desfavorable en la calificacin final. En la evaluacin de la prueba personal se valorar positivamente que se d respuesta a todas las cuestiones planteadas, evitndose en lo posible dejar respuestas en blanco. Pero se debe tener en cuenta que los errores graves aportados en las diferentes respuestas pueden, en determinados casos, dar lugar a una calificacin negativa. El ejercicio puede tener una parte terica, que se responder en el papel convencional suministrado al efecto, y una parte grfica, que deber responderse inexcusablemente en un papel de dibujo en tamao A3, con calidad y grosor que permitan el borrado y retrazado, utilizando para ello los tiles tradicionales de dibujo: escuadras, regla, comps, bigotera, etc. Puede ser interesante que el alumno acuda al Centro Asociado los das previos a la prueba personal al objeto de conocer las condiciones en las que sta se realizar, ya que los medios de que dispone cada Centro pueden ser diferentes. Con ello, el alumno conocer las dimensiones de la mesa sobre la que realizar el ejercicio, y si precisa o no llevar los tiles especficos o el papel de dibujo en tamao A3 para su realizacin. El alumno debe saber que el nivel y complejidad de estas pruebas personales es similar al presentado en las pruebas de evaluacin a distancia. Se plantean dos convocatorias para esta prueba, una en febrero, ordinaria, y otra en septiembre, extraordinaria.

4.- GLOSARIOEl glosario de esta materia se puede encontrar en el anexo al libro: [FdDTyDA] Espinosa, M.M y Domnguez, M.: Fundamentos de dibujo tcnico y diseo asistido. Cuadernos de la UNED. Madrid. 2002. ISBN: 84-362-4348-X

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